Baidarė padeda išgyventi ekstremalias sąlygas
 
Paklaustas, kuo būtent baidarė yra ypatinga priemonė tokiam savęs pažinimui, Vidas teigia, kad pirmiausia, baidarė padeda perplaukti per ežerus, ko brendant jau tikrai nepavyktų padaryti.  Ji leidžia įveikti trasas – baidarę lengva persikelti per medžius užvirtusiuose ruožuose ar pertempti per seklias vietas bei tuo pačiu galima labai lengvai įšokti į baidarę, prasidedant gilesnei upės vietai ir greitai ją įveikti be jokių pastangų. „Trasoje yra vietų, kur reikia nemažai kilometrų irkluoti baidarę, gali tekti plaukti rankomis, neretai gali tekti perkelti baidarę per medžius, jau nekalbant, kad reikės daugybę kartų perkelti per tuos medžius patį save,“ – todėl Vidas sako, kad būtinas minimalus fizinis pasiruošimas, kad būtų saugu ir apskritai būtų įmanoma įveikti trasą.
 
Plaukimas baidarėmis psichologės akiratyje
 
Visgi labiausiai neatsiejama asmeninio tobulėjimo dalis yra ne baidarės, bet pati kelionė, iššūkiai, sąveika tarp dalyvių netikėtose situacijose. Žaidimo – mokymų metu, dalyviai įgyja įtikinėjimo, strateginio mąstymo, idėjų generavimo ir bendradarbiavimo kompetencijų pasiremiant minėta M. Belbino teorija. Tuo pačiu žaidimo dalyviai vertina vienas kito kompetencijų stiprumą ir padaro rėžį vienas kito galių kompase. Tai reikalinga, kad mokymų dalyvis pamatytų, ką jam pačiam reikia daryti ir už kokias savybes jį vertina kiti žmonės. Būtent dėl kokybiškos dalyvių sąveikos, tokiuose mokymuose kartu plaukia ir psichologė Ugnė Juodytė. „Daugiausiai vertės dalyviui suteikia kitų dalyvių įžvalgos apie jį patį įvairiose situacijose, o tai be psichologo pagalbos, profesionaliai padaryti būtų sunku. Psichologė užtikrina, kad kiekvienas dalyvis gautų konstruktyvų grįžtamąjį ryšį ir jį lengvai galėtų panaudoti ne tik žaidimo metu, bet pritaikytų ir grįžus į darbo aplinką,“ – pasakoja žaidimo kūrėjas ir priduria, kad žaidimo procesą taip pat kuria kartu su psichologe Ugne.